供碩士與博士層級質性方法教學使用的現成教材。
為碩士與博士層級課程設計、兩堂 60 至 90 分鐘課程的完整教材。第一堂課偏重概念，不需要任何軟體，也可以作為獨立的研討課。第二堂課以實作為主，帶領學員在 Skimle 中走過研究生命週期。內含投影片、逐分鐘課程計畫、課堂作業與課後作業，以及範例資料。
可免費用於您自己的教學並自由修改。由阿爾托大學策略學教授、Skimle 共同創辦人 Henri Schildt 於 2026 年 8 月編寫。
60 至 90 分鐘，不需軟體
機器能參與詮釋嗎？學員先手動為一段訪談編碼，再與機器對同一段落的編碼比較。這堂課將 AI 放在以工具支撐專家工作的長遠傳統中，最後談實務風險，並為方法章節草擬第一版 AI 使用聲明段落。
學員將能夠
60 至 90 分鐘，需筆電與 Skimle 帳戶
逐步走過質性研究生命週期，並以 Skimle 內建的示範資料集實作：設計、資料產生、熟悉資料、理論化與報告。學員會產生並驗證文件元資料、比較描述性編碼與理論導向編碼，並圍繞一個理論論點重建類別結構。
學員將能夠
第一堂課投影片
質性研究中的人工智慧：AI 改變了什麼，又沒有改變什麼。
第二堂課投影片
在質性研究的每個階段運用 AI，逐步說明。
課程計畫
兩堂課的學習目標、逐分鐘時間安排、精簡的講授內容與講者重點。
範例訪談
NASA 口述歷史計畫訪問 Neil Armstrong 的完整訪談，以及編碼練習所用的簡短節錄。
練習教材
預先準備好的該節錄 AI 編碼，待學員手動編碼後再揭曉。
只需要投影機和一份印出的訪談節錄，也可以作為既有方法課程中的單次客座講座。
學員在自己的 Skimle 專案中，使用產品內建的示範資料集操作。試用帳戶或機構帳戶即可。
時間安排以 15 到 25 位學員為準。若人數較多，請擴大小組規模，而不是刪減練習：大部分的學習都來自練習。
投影片是 PowerPoint 檔，課程計畫是 Word 文件，您可以為自己的學生刪減、重新排序與翻譯。
Skimle 以彈性授權、現成教材與專家支援，協助碩士與博士層級的質性分析課程。告訴我們您的課程，我們會協助您完成設定。